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Cátedra UNESCO é sediada pela 1 º vez na UFN

A Cátedra Unesco estabelece a união entre a comunidade acadêmica e a sociedade, criando políticas públicas e pesquisas com as comunidades nas quais é estabelecida. Ao todo são 12 universidades de Ensino Superior divididas entre Brasil,

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As inscrições para o 16º Fórum de Comunicação da UFN já estão abertas. O evento ocorre entre os dias 12 e 14 de setembro e tem como tema: Uma geração só não faz comunicação, em comemoração aos 20 anos dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda. As inscrições podem ser feitas por meio do site do Fórum. O valor da inscrição é de R$ 50 para alunos da instituição, e de R$ 70 a R$ 80 para estudantes de outras universidades, egressos e profissionais externos.

A programação conta com palestras e oficinas ao longo dos três dias de evento, manhã, tarde e noite, para estudantes e profissionais da área de comunicação. Confira as oficinas:

Oficina 1: Assessoria de Comunicação Institucional: o que é isso? – 20 vagas
Oficina 2: Desinibição vocal e corporal – 20 vagas
Oficina 3: Trilhando o caminho do sucesso profissional – 20 vagas
Oficina 4: Storytelling de trailer – 20 vagas
Oficina 5: Foco na foto esportiva – 20 vagas
Oficina 6: Iluminação para Audiovisual – 20 vagas
Oficina 7: E se fosse estivesse à frente de um site de notícias? O que você faria? – 20 vagas
Oficina 8: O Bairrismo a favor da propaganda e do empreendedorismo – 20 vagas
Oficina 9: Ansioso? Eu? Imagina… – 20 vagas

Para mais informações acesse o Instagram dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda ou do Fórum.

Dando continuidade a uma série de matérias comemorativas dos 20 anos do curso de Jornalismo da UFN, vamos apresentar o Laboratório de Fotografia e Memória (LABFEM). O laboratório iniciou suas atividades no 2 º semestre de 2003 , mas só foi oficializado em outubro do mesmo ano. Originalmente o LABFEM se chamava Núcleo de Fotografia e Memória.

O estúdio teve, desde o começo, a supervisão da professora Laura Fabrício. O principal objetivo do LABFEM é que os alunos façam a parte prática dos conteúdos aprendidos em aula, com uma abordagem pedagógica, além de registrar por meio de fotos os eventos dos cursos de Jornalismo e PP. “A partir de 2004, registros eram solicitados por toda a instituição e através também da ASSECOM (Assessoria de Comunicação), com a qual começamos a trabalhar em um jornal – revista, além de atuar nas demandas de outros cursos conservando a memória” , é o que nos conta a professora Laura.

O Labfem também está presente nas redes sociais. Foto: Acervo LABFEM

Atualmente, o laboratório está na produção fotográfica para as divulgações do Vestibular de Verão 2024, que será realizado em novembro de forma presencial para todos os cursos na UFN. A professora Laura ressalta: “A execução das fotografias foi pensada pelos monitores do LABFEM que são o Luan e a Luiza, e pela estagiária da PP dentro da assessoria de comunicação, Fernanda. A execução prática das fotos foi feita por nós e isto é uma grande oportunidade para os alunos.”

A monitora Luiza Silveira aluna do 4º semestre de Jornalismo destaca que ” participar do LABFEM é uma experiência incrível, pelo fato de que as fotos registram os 20 anos de história, não só do curso de Jornalismo como também de outros cursos e de toda a Universidade Franciscana”.

Luan Rimoli , estudante do 4 ª semestre de Publicidade e Propaganda, já foi voluntário e hoje em dia é monitor do laboratório. Ele ressalta que o LABFEM serve para aprimorar as técnicas em fotografia e que no laboratório ele tem a oportunidade de fazer fotos tanto internas, no estúdio, quanto externas, o que ajuda o aluno a ter experiência na área, além de servir como um ambiente social de integração com outros cursos da instituição.

Galeria de fotos por Acervo LABFEM:

Professora Ail Meirelez Ortiz apresentando o cronograma de espaços culturais de Santa Maria.

Foto: Helen Andrade

Na tarde de terça-feira (20) a Universidade Franciscana (UFN) sediou pela primeira vez a Mostra de Extensão com a Comunidade. O evento teve como objetivo apresentar projetos realizados pelos acadêmicos da instituição em prol da comunidade. O encontro contou com oito ateliês de diversos temas, nos quais as pessoas presentes puderam se aprofundar ainda mais nos temas propostos.

Um desses ateliês foi o Circuito Lúdico para todas as idades: Santa Maria e o bairro do Nossa Senhora do Rosário, que propôs diversas atividades de forma lúdica com foco no Bairro do Rosário. A escolha deste bairro se deu pois um dos projetos dos cursos de licenciatura é a definição do bairro como um território educativo e esse foi o recorte selecionado para as ações extensionistas.

Educação através do lúdico

Além de trazer o resgate do bairro Nossa Senhora do Rosário como um espaço educativo da cidade, o ateliê também buscou trazer conceitos sobre a educação de uma forma mais atrativa e descontraída para as pessoas. Para a professora e coordenadora do projeto Ail Meirelez Ortiz, o conhecimento dos espaços com que convivemos cotidianamente na cidade é importante para construirmos uma consciência de pertencimento ao espaço vivido: “Esse sentido de pertencimento só é possível a partir do momento em que as pessoas conhecerem a memória e qual as marcas indentitárias que aquele local tem para as pessoas. Então, a partir disso, as pessoas vão se apegar e vão passar a valorizar e transformar aquele local”

Crianças conhecem espaços culturais da cidade através da educação lúdica

Foto: Helen Andrade

Futuro das ações

As ações do circuito lúdico, de acordo com a professora Ail, possuem um poder transformador que se estende do curto ao longo prazo. Quando as crianças têm acesso a esses recursos desde cedo, desenvolvem um senso de pertencimento a esses locais que, quando adultas, lhes permite reavaliar e valorizar esses espaços, contribuindo para seu aprimoramento. Para Simone Xavier, estudante do sétimo semestre do curso de Pedagogia EAD, a importância desses projetos é levar o conhecimento das salas de aula para a comunidade: “esse tipo de ação contribui muito para minha formação, pois não é somente no estágio que estaremos em contato com a comunidade e com as crianças”.

A 1 º Mostra de Extensão da Universidade Franciscana reuniu os projetos extensionistas de vários cursos incluindo o curso de Publicidade e Propaganda que, por meio da disciplina de Comunicação Comunitária, apresentaram para a comunidade local projetos que fazem parte do Instagram ComPP .

Segundo a professora e coordenadora da disciplina Cristina Jobim, o objetivo da matéria é desenvolver causas com instituições sociais, e que no final estes projetos de extensão, iniciados na cadeira de Comunicação Comunitária 1 e finalizados em Comunicação Comunitária 2, são organizados em vídeos case e os melhores são colocados no site chamado de ComPP para a consulta de alunos atuais e novos que virão: ” É uma das únicas oportunidades que eles podem fazer um trabalho de comunicação atuando na coordenação pois, após a faculdade, quando estão trabalhando com clientes, eles tem várias pessoas para atender”

Coordenadora da Disciplina de Comunicação Comunitária professora Cristina Jobim. Foto: Hellen Andrade/LABFEM

A coordenadora pontua a importância de os alunos terem liberdade de fazer aquilo que desejam apresentar à comunidade com a orientação dos professores, como foi por exemplo a ação Conexão Azul realizada no último domingo, 18 de junho, sobre o dia do orgulho autista e que contou com a participação dos acadêmicas Caroline Flores, Fernanda Menezes, Fernanda Silveira, Isadora Pilar, Mallu Rodrigue, Thais Kuster, Vanessa Guasque e Vitória Cornel do curso de Publicidade e Propaganda em parceria com os cursos de Fisioterapia e Psicologia da UFN : “Eles são estimulados à criação de projetos amplos. Nesta ação no Shopping foram realizadas atividades com as crianças autistas para marcar este dia especial”

Evento Conexão Azul realizado no Shopping Praça Nova . Fotos por Vanessa Guasque e Gessica Moraes/ Arquivo Pessoal

Uma vantagem que alunos e professores envolvidos com as disciplinas de Comunicação Comunitária tem é de possuírem um acesso ilimitado a veículos da imprensa, justamente por ser uma causa social que tem um espaço comercial muito grande, conforme ressalta a professora Cristina.

Projeto RECRIA

Um dos ateliês apresentados na tarde da terça, 20 de junho, faz parte do projeto de extensão RECRIA, que tem como objetivo auxiliar a comunidade a entender sobre audiovisual. Na oficina o foco foi levar quem estava presente a criar fotos para o meio publicitário utilizando somente o celular através de um estúdio caseiro produzido pelos acadêmicos de PP: Pedro Schroeder, Patrício Fontoura e Raphael Carvalho. A iniciativa tem como objeto principal a criação de um e – book, que em breve será disponibilizado no Instagram do ComPP.

  • Studio caseiro produzido para o ateliê. Foto: Hellen Andrade/LABFEM

Estúdio Caseiro produzido pelos acadêmicos do projeto RECRIA. Fotos por Hellen Andrade/LABFEM

Para o acadêmico do 7 º semestre Pedro Schroeder , a produção do estúdio surgiu da intenção de que no começo do curso de Publicidade e Propaganda os alunos não possuem um material necessário para a produção de conteúdo, e o estúdio pode ser facilmente reproduzido por conta dos equipamentos caseiros utilizados na criação. “Você não precisa de muito investimento financeiro para a construção deste estúdio”, ressalta o acadêmico.

Acadêmico que atua como coordenador do projeto Pedro Schroeder. Foto: Hellen Andrade/LABFEM

Schroeder destaca que realizar este workshop com alunos de outros cursos da Universidade Franciscana foi muito bom para compartilhar os conhecimentos e aprendizados demonstrados pelos professores e pelos próprios colegas dentro do curso: ” Não é um conhecimento que você sabe onde procurar e agora, através desta iniciativa , as pessoas terão facilidade para entender sobre o audiovisual”

Em relação ao ebook, Pedro destaca que atualmente eles estão na pós – produção e, em breve, o livro estará no link do Instagram da ComPP.

Instagram da Feira do Livro

Outro projeto apresentado na Mostra fez parte da ação de alunos de Publicidade e Propaganda no gerenciamento das redes sociais da Feira do Livro na sua 50 ª edição, que teve a coordenação da professora Taís Ghisleni. O objetivo foi de proporcionar aos alunos a vivência de assessoria de comunicação dentro do mundo publicitário.

Acadêmico Henrique Jobim atuou na cobertura da 50 º Feira do Livro em abril deste ano. Foto: Hellen Andrade/LABFEM

O aluno do 7ª semestre do curso Henrique Hollerbach Jobim destaca que participar desta edição foi muito importante. Foi feito um cronograma para separar as produções de modo que todos pudessem atuar na cobertura por meio do Instagram da Feira: “Esta cobertura me ajudou a entender como lidar com situações do cotidiano já que eu desejo ingressar na carreira esportiva dentro da publicidade, coisas que a gente aprende dentro do curso, mas que ao fazer o projeto extensionista acaba se tornando algo muito bom para os alunos”. Saiba mais sobre a cobertura realizada durante a Feira do Livro na sua 50 ª edição no link .

Projeto Não te julgo , te ajudo

O último projeto a ser apresentado na tarde de ontem foi o Não te julgo, te ajudo que conta com a ação conjunta entre os cursos de Publicidade e Propaganda e Psicologia. O projeto tem como objetivo principal quebrar tabus e falar mais sobre este tópico no meio acadêmico ou também para aqueles que desejam saber mais e receber ajuda, segundo conta a acadêmica Paola Teixeira que é uma das participantes da iniciativa. Além de Paola, o projeto ainda conta com os acadêmicos: Paula Siqueira, Allysson Ramos, Luiza Prolla e Rodrigo Teixeira.

Acadêmica do 7 ª semestre Paula Siqueira é participante do projeto. Foto: Hellen Andrade/LABFEM

Para Paula , atuar dentro do Não te julgo, te ajudo é especial pois ela tem uma ligação com a Psicologia e frisa também a importância de se falar sobre saúde mental principalmente agora que o semestre está perto do fim e, para outros, há a pressão do TFG:” Isto deixa os alunos estressados e até mesmo pensando em trocar de curso , se sentem desanimados e o que nós queremos é dar este apoio para que eles não desistam”

Painel de ajuda aos visitantes produzido pelos acadêmicos do projeto. Foto: Laura Andrade/LABFEM

Para a professora Cristina Jobim este projeto entra como um respiro principalmente por conta da pandemia da Covid – 19 que mexeu de forma específica na saúde mental, e até mesmo por conta da pressão que o ambiente universitário oferece: ” O universitário é alguém que saiu da adolescência, mas que agora tem que se preocupar com a sua vida adulta e futura profissão, e é comum que ali tenham questões de insegurança e sofrimento na saúde mental. Com a pandemia isso piorou e o projeto então vem para que haja um estímulo para as pessoas conversarem”.

A Cátedra Unesco estabelece a união entre a comunidade acadêmica e a sociedade, criando políticas públicas e pesquisas com as comunidades nas quais é estabelecida. Ao todo são 12 universidades de Ensino Superior divididas entre Brasil, Portugal e Guiné – Bissau que participam da desta Cátedra. Este modelo de programa foi lançado em 1992, e tem como principal objetivo formar um intercâmbio entre a comunidade acadêmica dos países.

A Universidade Franciscana teve o seu primeiro contato com a Cátedra Unesco – Unitwin: A cidade que educa e transforma, em fevereiro deste ano, em Lisboa, quando os representantes da UFN, professor Márcio Tascheto da Silva e a Vice-reitora Solange Fagan, em conjunto com a Reitora Iraní Rupolo, acompanharam uma conversa sobre a temática ainda a ser desenvolvida, mas que agora se tornou realidade. O evento, na quarta- feira, 07 de junho, reuniu professores, técnicos e jornalistas que realizaram a cobertura do lançamento, além de autoridades locais como o Vice – Prefeito de Santa Maria Rodrigo Décimo e a Secretária de Cultura Rose Carneiro.

Segundo a professora da UFRGS, Jaqueline Moll, esta cátedra nasce de um esforço em melhorar a educação integral no Brasil. Ela pontua que as políticas que garantem a educação no país foram e ainda são lentas: ” Nós somos um país que possui quase 10 milhões de analfabetos adultos e milhões de pessoas de mais de 18 anos que não completaram o ensino fundamental”

Embaixadora da Cátedra Unesco no Brasil, professora Jaqueline Moll. Foto: Luiza Silveira/LABFEM

A professora frisa ainda o papel de experiências extracurriculares para gerar a quebra do ensino tradicional, de modo que os professores e educadores consigam trabalhar outras maneiras de ensino para que haja uma ampliação ao acesso educacional para a comunidade, através de histórias e tradições destes locais, por exemplo. “Quando falamos de um movimento de cidades que educam e transformam, é sobre articular em um contexto geral para que se potencialize a educação das velhas e novas gerações. Santa Maria é uma cidade especial e com longa tradição universitária, nós estamos aqui na UFN que abraça esta perspectiva para que haja esta integração”, afirma prof. Jaqueline.

Reitora da UFN Iraní Rupolo. Foto: Luiza Silveira/LABFEM

Para a reitora Iraní Rupolo, a Cátedra agora precisa ter atitudes práticas para que se obtenha resultados concretos das ações que envolvem este projeto educador.

Segundo o professor Márcio Tascheto representante da UFN na cúpula , a iniciativa coloca a Universidade Franciscana em uma rede direta entre as instituições acadêmicas de Ensino Superior. “O principal objetivo da cátedra é a internacionalização de experiências entre as universidades de língua portuguesa, e a produção de conhecimento por meio de atividades em comunidades locais”, salienta o professor.

Professor Márcio Tascheto. Foto: Luiza Silveira/LABFEM
Professor Márcio Tascheto é representante da UFN na Cátedra . Foto: Luiza Silveira/LABFEM

Ele acredita que o avanço e crescimento do projeto em Santa Maria é fundamental para que os professores e seus alunos pensem na cidade e enxerguem um futuro por meio da produção de conhecimentos.

Galeria De Imagens:

Assista a transmissão do lançamento pela UFN TV:

O tema de redação do Vestibular de Inverno 2023 foi o por que as ciências humanas e as ciências exatas são complementares para o exercício da cidadania democrática? O coordenador de Ingresso e Seleção da UFN, Professor Adilção Beust, juntamente com o Coordenador do curso de Letras, Erick Callegaro, falaram sobre o tema, que ficou conectado ao assunto geral da prova. A partir de três textos base, o candidato deveria escrever um texto argumentativo-dissertativo sobre o tópico.

Também foi divulgado o índice de abstenção, que ficou em 7,6%, 62 candidatos, dos mais de 800 inscritos às 40 vagas para o curso de Medicina. O professor Beust considera o índice dentro do esperado.

O índice de abstenção ficou dentro do esperado e foi menor do que no último Vestibular de Verão. Imagem: Laura Fabrício.

Alunos do 2º ano do ensino médio do Colégio Sant’Anna tiveram uma tarde diferente nesta quinta-feira (13). Eles fizeram uma visita aos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda da Universidade Franciscana (UFN).

Os alunos visitaram a Agência Central Sul Notícias e receberam orientações sobre as atividades e práticas desenvolvidas no curso de Jornalismo.
Foto: Júlia Buttignol

O objetivo da visita foi conhecer um pouco mais sobre as áreas para estarem aptos a escolherem os cursos que desejam fazer no futuro. Os alunos fazem parte dos itinerários formativos do Ensino Médio do Colégio Sant’Anna, e solicitaram apoio da UFN para desenvolver atividades que compõem essa agenda.

Ao longo do semestre, os estudantes estão visitando diferentes cursos da UFN e participando de práticas laboratoriais e palestras com os professores e alunos dos cursos. Ao todo, cerca de 60 alunos estão participando das atividades, divididos em grupos.

Os alunos visitaram o laboratório de televisão para conhecer os equipamentos e tecnologias utilizados na produção diária.

Foto: Júlia Buttignol

Além dos cursos de PP e Jornalismo, os alunos também estão fazendo visitas aos cursos de Direito, Psicologia, Fisioterapia, História, Engenharia Biomédica, Engenharia Química, Arquitetura, Design, Farmácia e Biomedicina.

Essa iniciativa do Colégio Sant’Anna em parceria com a UFN visa oferecer aos alunos a oportunidade de conhecerem diferentes áreas de atuação antes de decidirem qual curso desejam seguir no futuro. Com isso, eles poderão fazer escolhas mais informadas e conscientes sobre o seu futuro acadêmico e profissional.

A Feira de Profissões contou com a participação do curso de Jornalismo em mais uma edição aberta para estudantes, pais, familiares e amigos, onde os alunos do Colégio Militar De Santa Maria tiveram a oportunidade de conhecer melhor sobre como é o funcionamento do curso na Universidade Franciscana (UFN).

O principal objetivo da UFN na Feira foi de orientar a escolha de profissão de cada estudante do Colégio do Vagão, a fim também de obter um tempo de qualidade dos alunos e suas famílias. Ao longo de mais de 4h de evento, alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio puderam conhecer mais sobre os cursos ofertados pela UFN, incluindo o Jornalismo por meio de uma visão geral da grade curricular e de depoimentos dos próprios acadêmicos de Jornalismo que participaram da divulgação.

Henrique Eleodoro gosta da área de Jornalismo Esportivo. Imagem: Nicolas Krawczyk

O aluno Henrique Eleodoro, do 1º ano do Ensino Médio, tem a pretensão de ser um jornalista esportivo. Jornalismo é uma área que lhe chama atenção, principalmente por estar conectado a Letras.

Já Maria Rita Benites, também do 1º ano do Ensino Médio, pretende seguir a carreira com foco no jornalismo investigativo que, por enquanto, só vê nos filmes e séries deste gênero: ” Eu não conheço muito sobre, mas gosto de filmes neste estilo investigativo”

Muitas famílias estiveram presentes com os estudantes na Feira que ocorre anualmente no Colégio Militar de Santa Maria.

Diretores, coordenadores e seus adjuntos tomaram posse ou foram reconduzidos ao cargo na Universidade Franciscana, na manhã de hoje, sexta-feira, 16 de dezembro. Foram mais de 50 profissionais que assumiram suas funções de liderança, válido por 4 anos, até 2026. No curso de Jornalismo, a professora Sione Gomes esteve a frente do curso nos últimos 13 anos, e passou hoje a missão para o professor Iuri Lammel. Para ver a lista completa acesse o site da UFN.

Professor Iuri Lammel com a reitora Iraní Rupolo e a pró-reitora de graduação Vanilde Bisognin

Na manhã desta quarta-feira, 14, foi realizada a solenidade de posse da reitoria da Universidade Franciscana.

Reitora Iraní Rupolo e a Diretora-presidente da Sociedade Caritativa e Literária São Francisco de Assis, Inês Alves. Imagem: Luiza Silveira

A Diretora-presidente da Sociedade Caritativa e Literária São Francisco de Assis (SCALIFRA-ZN), Inês Alves Lourenço, reconduziu os cargos à Reitora Iraní Rupolo e à Vice-reitora Solange Binotto Fagan. Na cerimônia também foram reconduzidos a Pró-reitora Acadêmica, Vanilde Bisognin, a Pró-reitora de Administração e Finanças, Inacir Pederiva, e o Pró-reitor de Pós-graduação e Pesquisa, Marcos Alexandre Alves. O mandato tem uma duração de quatro anos, até dezembro de 2026.

Professora Iraní está em seu 7º mandato, ela assumiu o cargo pela primeira vez em 1998, quando a UFN ainda se chamava Faculdade Franciscana. A reitora deu ênfase em seu discurso na forma como a educação superior vem sendo tratada: “As políticas de educação superior possibilitaram uma grande concorrência nas Universidades com situações de duvidosa competência. Entendemos que a educação não deve ser tratada  com improvisação ou com  organizações que se limitam a interesses políticos e econômicos . Para reverter essa realidade faz-se necessário um projeto de país, que considere prioritariamente a educação e a ciência como fundamentais à vida e ao desenvolvimento nacional”. Ela ainda comentou que “Enquanto Universidade, propomos desenvolver com os jovens um projeto de vida, que dê significado a formação pessoal e profissional, dando sentido a sua existência. Nessa direção, os propósitos que compartilhamos com os demais gestores na Universidade Franciscana para este novo ciclo compreendem alguns projetos institucionais”.

Reitora Iraní Rupolo em seu discurso. Imagem: Luiza Silveira

Na próxima sexta-feira, 16,  às 9h, será realizada a posse dos nove Diretores Administrativos e os 40 Coordenadores e seus adjuntos dos cursos de Graduação e Pós-graduação. As solenidades serão realizadas no Salão de Atos, Conjunto I da UFN.

Galeria de fotos posse da reitoria (imagens: Luiza Silveira)