Integrantes da Universidade Franciscana, em conjunto com a EGALI, estiveram em Londres para uma jornada de 15 dias. O cronograma foi de aulas pela manhã, pausa para o almoço e na parte da tarde o tempo
A Cátedra Unesco estabelece a união entre a comunidade acadêmica e a sociedade, criando políticas públicas e pesquisas com as comunidades nas quais é estabelecida. Ao todo são 12 universidades de Ensino Superior divididas entre Brasil,
Comitiva de professores da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e da Universidad de Alicante, da Espanha, visitaram na tarde desta terça-feira (31), o Centro de Referência de Economia Solidária Dom Ivo Lorscheiter. As instituições estão
Roger Haeffner estudou Jornalismo na UFN e, quando estava no 7º semestre, em 2017 , foi para Portugal, estudar Cinema na Universidade da Beira Interior, em Covilhã. O hoje jornalista comenta que foi fazer o intercâmbio no
Trocar experiências com estudantes de Medicina de Portugal, conhecer diferentes realidades das práticas da profissão em outro país e viver novos desafios pessoais foram algumas das motivações de Jefani Souza, para participar do programa de intercâmbio
A experiência do intercâmbio internacional de estudantes em universidades estrangeiras traz ganhos pessoais e profissionais para os alunos que se propõem viver essa aventura. Laís Giacomelli cursou Jornalismo e Publicidade e Propaganda na UFN. Em 2018,
Até o dia 1 de abril encontram-se abertas as inscrições para o processo seletivo de Mobilidade Acadêmica Internacional na UFN, tendo como possíveis destinos Alemanha, Colômbia, Portugal e França. O programa é ofertado aos alunos dos cursos
A primeira programação da Sala do Saber na 8ª Mostra das Profissões da UFN iniciou logo no começo da manhã. O assunto era o Relato de Experiência sobre Intercâmbio, onde participaram três alunos da UFN que
Na I Mostra de Projetos Experimentais – I Mope, que acontece nesta sexta-feira, 05 de julho, a acadêmica Mariama Granez, orientada pela professora Maria Cristina Tonetto, expôs o seu trabalho chamado Travel to Change. Ela optou por fazer
A mobilidade acadêmica como forma de intervenção cultural. Iniciou nesta segunda-feira, 19, o Iº Internacional Week do Centro Universitário Franciscano. O evento acontece até o dia 23 de março, no conjunto I da instituição, localizado na rua
A Agência CentralSul de Notícias faz parte do Laboratório de Jornalismo Impresso e Online do curso de Jornalismo da Universidade Franciscana (UFN) em Santa Maria/RS (Brasil).
Integrantes da Universidade Franciscana, em conjunto com a EGALI, estiveram em Londres para uma jornada de 15 dias.
O cronograma foi de aulas pela manhã, pausa para o almoço e na parte da tarde o tempo era reservado para visitas. Alguns dos locais visitados foram a Ellizabeth Tower e a sede do Parlamento Britânico.
Um dos locais visitados foi o Museu Britânico, um dos maiores museus do mundo. Imagem: arquivo.
O professor do curso de Jornalismo, Carlos Alberto Badke, participou do intercâmbio e comentou que a experiência foi de bastante aprendizado. Para ele, o contato com diversas culturas que Londres proporciona é o que faz a viagem ser interessante, Badke também salientou a riqueza da troca de experiências com alunos da UFN e de diversas partes do mundo como Arábia Saudita, Rússia, e Bélgica. “Além de conhecer outra cultura, essa oportunidade te faz crescer como profissional e como pessoa”, ressalta Badke.
O grupo voltou de viagem no último dia 15 de outubro.
A Cátedra Unesco estabelece a união entre a comunidade acadêmica e a sociedade, criando políticas públicas e pesquisas com as comunidades nas quais é estabelecida. Ao todo são 12 universidades de Ensino Superior divididas entre Brasil, Portugal e Guiné – Bissau que participam da desta Cátedra. Este modelo de programa foi lançado em 1992, e tem como principal objetivo formar um intercâmbio entre a comunidade acadêmica dos países.
A Universidade Franciscana teve o seu primeiro contato com a Cátedra Unesco – Unitwin: A cidade que educa e transforma, em fevereiro deste ano, em Lisboa, quando os representantes da UFN, professor Márcio Tascheto da Silva e a Vice-reitora Solange Fagan, em conjunto com a Reitora Iraní Rupolo, acompanharam uma conversa sobre a temática ainda a ser desenvolvida, mas que agora se tornou realidade. O evento, na quarta- feira, 07 de junho, reuniu professores, técnicos e jornalistas que realizaram a cobertura do lançamento, além de autoridades locais como o Vice – Prefeito de Santa Maria Rodrigo Décimo e a Secretária de Cultura Rose Carneiro.
Segundo a professora da UFRGS, Jaqueline Moll, esta cátedra nasce de um esforço em melhorar a educação integral no Brasil. Ela pontua que as políticas que garantem a educação no país foram e ainda são lentas: ” Nós somos um país que possui quase 10 milhões de analfabetos adultos e milhões de pessoas de mais de 18 anos que não completaram o ensino fundamental”
A professora frisa ainda o papel de experiências extracurriculares para gerar a quebra do ensino tradicional, de modo que os professores e educadores consigam trabalhar outras maneiras de ensino para que haja uma ampliação ao acesso educacional para a comunidade, através de histórias e tradições destes locais, por exemplo. “Quando falamos de um movimento de cidades que educam e transformam, é sobre articular em um contexto geral para que se potencialize a educação das velhas e novas gerações. Santa Maria é uma cidade especial e com longa tradição universitária, nós estamos aqui na UFN que abraça esta perspectiva para que haja esta integração”, afirma prof. Jaqueline.
Para a reitora Iraní Rupolo, a Cátedra agora precisa ter atitudes práticas para que se obtenha resultados concretos das ações que envolvem este projeto educador.
Segundo o professor Márcio Tascheto representante da UFN na cúpula , a iniciativa coloca a Universidade Franciscana em uma rede direta entre as instituições acadêmicas de Ensino Superior. “O principal objetivo da cátedra é a internacionalização de experiências entre as universidades de língua portuguesa, e a produção de conhecimento por meio de atividades em comunidades locais”, salienta o professor.
Ele acredita que o avanço e crescimento do projeto em Santa Maria é fundamental para que os professores e seus alunos pensem na cidade e enxerguem um futuro por meio da produção de conhecimentos.
Galeria De Imagens:
Assista a transmissão do lançamento pela UFN TV:
Comitiva de professores da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e da Universidad de Alicante, da Espanha, visitaram na tarde desta terça-feira (31), o Centro de Referência de Economia Solidária Dom Ivo Lorscheiter. As instituições estão promovendo um intercâmbio entre pesquisadores para dividir experiências cooperativistas. A criação de uma cooperativa de consumidores, é resultado da primeira reunião realizada pelo grupo.
A professora do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSM, Sibele Vasconcelos de Oliveira, explica que a parceria entre as universidades possibilita pesquisas e assistência a grupos de Economia Solidária.
“A curto prazo a ideia é de que possamos planejar atividades de pesquisa e estudos em conjunto. A médio e longo prazos, pretendemos criar oportunidade para que os espanhóis estejam aqui conosco aprendendo e compartilhando suas trajetórias e para que possamos estar lá e conhecer as diferentes realidades”, explica Sibele.
Os pesquisadores visitaram os pavilhões do Centro de Referência de Economia Solidária Dom Ivo Lorscheiter, em que nas manhãs de sábado recebe o Feirão Colonial e em julho será a sede da 28ª Feira Internacional do Cooperativismo , Feicoop.
Pela primeira vez em Santa Maria o professor Daniel Gómez López, ficou surpreendido com a infraestrutura do local e com o comprometimento da direção do Projeto. “Acho que hoje em dia é muito importante o consumidor saber o que ele está comprando, porque ele está comprando e de que maneira está comprando. Acho que uma cooperativa de consumidor é um aspecto muito transcendental como forma de educar o consumidor e, inclusive, ter uma relação muito mais direta com o produtor que de alguma maneira também está sendo organizado através de uma cooperativa”, diz López.
O coordenador do Projeto Esperança/Cooesperança, José Carlos Peranconi, relata que é uma honra a presença dos pesquisadores, e que é gratificante receber professores do Brasil e do exterior para conhecer as iniciativas de Economia Solidária. “Estamos sempre abertos na importância de construir e cada vez crescer mais, poder ensinar e aprender”, conclui o coordenador.
Os pesquisadores da Universidad de Alicante seguirão até amanhã, quinta-feira, em Santa Maria, onde conhecerão outras iniciativas sociais.
Colaboração: Luiza Silveira
Roger Haeffner estudou Jornalismo na UFN e, quando estava no 7º semestre, em 2017 , foi para Portugal, estudar Cinema na Universidade da Beira Interior, em Covilhã.
O hoje jornalista comenta que foi fazer o intercâmbio no intuito de cursar algumas cadeiras da faculdade de cinema e ser aluno de dois professores que são referência mundial na área cinematográfica. Para ele “ir para Portugal foi como abrir uma janela, onde consegui vivenciar inúmeras coisas que nunca antes havia pensado que viveria. De certo modo me fez crescer como pessoa.”
Roger conta que se sentiu surpreendido pois vivenciou inúmeras experiências que o ajudaram e enriqueceram sua bagagem cultural. Ele percebeu que, embora tenhamos um parentesco linguístico, para compreender bem a língua portuguesa falada em Portugal precisa-se ter bastante atenção, embora leve pouco tempo para se habituar às novas pronúncias.
Trocar experiências com estudantes de Medicina de Portugal, conhecer diferentes realidades das práticas da profissão em outro país e viver novos desafios pessoais foram algumas das motivações de Jefani Souza, para participar do programa de intercâmbio ofertado pela UFN. Em 2019, então estudante do curso de Medicina da UFN, ela arrumou as malas e foi morar na cidade de Covilhã em Portugal, estudando na Universidade da Beira Interior (UBI) .
Como aluna do curso de Medicina, em Portugal, Jefani cursou disciplinas relativas as especialidades de Ginecologia e Obstetrícia, de Psiquiatria e uma cadeira de Atenção Primária em Saúde. Ela ainda teve a experiência de conviver com os acadêmicos portugueses, de participar de atividades extracurriculares da intituição e comparecer a um congresso médico durante o período do intercâmbio.
Segundo ela, “todas as experiências foram excelentes e enriquecedoras”, explicou, acrescentando que tanto em sua vida pessoal, quanto acadêmica os ganhos foram importantes para sua formação como pessoa e médica. Atualmente a acadêmica está no 5º ano do curso de Medicina da UFSM e faz estágio curricular.
A experiência do intercâmbio internacional de estudantes em universidades estrangeiras traz ganhos pessoais e profissionais para os alunos que se propõem viver essa aventura. Laís Giacomelli cursou Jornalismo e Publicidade e Propaganda na UFN. Em 2018, quando estava no 1º semestre de Publicidade e Propaganda, fez parte do programa de intercâmbios ofertado pela UFN. A publicitária optou por estudar Marketing em Portugal na Universidade da Beira Interior.
Segundo Laís, ” fazer o intercâmbio foi um divisor de águas”, já que durante seu tempo estudando fora do país sua visão sobre os conceitos e aplicabilidade do Marketing foram mudando completamente. Inclusive, o intercâmbio a ajudou nas escolhas relacionadas a sua carreira. Tanto que hoje em dia ela faz MBA, um programa de especialização voltado para o Marketing.
A escolha de Portugal foi feita por conta da facilidade em compreender o idioma. E mesmo sendo o português, ela relata que encontrou algumas dificuldades com as diversas barreiras linguísticas.
A publicitária também contou experiências relacionas a sua vida pessoal: “Em Santa Maria, sempre tive meus avós para cuidarem de mim. Cheguei em Portugal sozinha, então eu ia ao mercado e não sabia como comprar produtos de limpeza, por exemplo. Morei sozinha lá pela primeira vez na vida e tive que aprender a fazer essas coisas”. Foi durante o intercâmbio que Laís descobriu sua paixão pelo Marketing e atualmente trabalha diretamente com isso em sua página no instagram @falamporai.
Na UFN, desde 2009, há projetos de intercâmbio entre universidades, oferecendo aos estudantes duas modalidades: a Mobilidade Acadêmica Internacional, que tem a duração de um semestre e permite que o acadêmico estude as disciplinas de seu curso em universidades estrangeiras conveniadas; e o Intercâmbio Linguístico-Cultural para estudar a língua inglesa em escolas internacionais em países anglófonos. Segundo dados informados pelo professor Rodrigo Jappi, responsável pelo setor, cerca de 45 alunos por ano optam pela Mobilidade Acadêmica Internacional e que aproximadamente 30 alunos por ano participam do Intercâmbio Linguístico-Cultural.
A pandemia da Covid-19 alterou, em parte, as rotinas do intercâmbio. Em 2020, os acadêmicos da UFN já tinham embarcado para seus destinos. Alguns permaneceram no local até o final do semestre e outros escolheram voltar para o Brasil. Já em 2021 uma universidade alemã disponibilizou uma mobilidade online para aqueles que desejassem realizar o intercâmbio de maneira virtual e cerca de 7 acadêmicos participaram.
Para fazer parte do programa o interessado deve ter concluido de 20% a 80% dos créditos totais do curso, possuir aproveitamento curricular igual ou superior a 7,0 e ter um professor orientador do seu curso. Também deve ter disponibilidade para pagar despesas como passagens aéreas, seguro-saúde, alimentação, moradia e documentos consulares.
Até o dia 1 de abril encontram-se abertas as inscrições para o processo seletivo de Mobilidade Acadêmica Internacional na UFN, tendo como possíveis destinos Alemanha, Colômbia, Portugal e França. O programa é ofertado aos alunos dos cursos de graduação da UFN e as inscrições são efetuadas através do envio do formulário de inscrição para o e-mail cooperacao@ufn.edu.br. Para participar os alunos devem ter concluido de 20% a 80% dos créditos totais do curso, possuir aproveitamento curricular igual ou superior a 7,0 e ter um professor orientador do seu curso.
Os estudantes estarão isentos das mensalidades e taxas estudantis da UFN e da instituição estrangeira durante o intercâmbio, porém devem ter disponibilidade para pagar despesas como passagens aéreas, seguro-saúde, alimentação, moradia e documentos consulares.
Os resultados da seleção serão publicados no site da UFN no dia 7 de abril e os acadêmicos terão até o dia 8 para confirmar a vaga. As dúvidas podem ser esclarecidas pelo telefone 3220-1204, 3220-1298 ou o e-mail cooperacao@ufn.edu.br.
A primeira programação da Sala do Saber na 8ª Mostra das Profissões da UFN iniciou logo no começo da manhã. O assunto era o Relato de Experiência sobre Intercâmbio, onde participaram três alunos da UFN que realizaram intercâmbio linguístico cultural para Vancouver no Canadá, em janeiro de 2019. O bate-papo foi coordenado por um membro da agência de Intercâmbio Egali. Os intercambistas relataram suas experiências, planejamentos financeiros para a viagem, aprendizados linguísticos e culturais, e a experiência de ficarem hospedados em casas de famílias locais.
Entre os ouvintes estavam os alunos Jefferson Araújo e Giuseppe Lorenzoni, da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha, de Santa Maria. Os dois têm o sonho de fazer uma viagem internacional.
Segundo o estudante de 16 anos, Giuseppe Lorenzoni, é muito válido ouvir a experiência de pessoas que já participaram. “Eu quero cursar Ciência da Computação, e não sabia que a UFN tinha essa parceria com a Egali. Achei muito interessante essa oportunidade de poder realizar o intercâmbio na graduação”, relata o estudante.
O colega Jefferson Araújo acrescenta: “é muito incrível ouvir o relato deles e também para fazer planejamento dos custos e ter conhecimento de como é o lugar.”
Thayná Lopes, egressa do curso de Jornalismo da UFN realizou o intercâmbioe considera muito importante essa oportunidade que a instituição oferece. “Torna acessível ao estudante, pois está próximo do cotidiano dele. Como uma Universidade, essa iniciativa de estimular os campos dos saberes agrega muito”, analisa Thayná.
Na I Mostra de Projetos Experimentais – I Mope, que acontece nesta sexta-feira, 05 de julho, a acadêmica Mariama Granez, orientada pela professora Maria Cristina Tonetto, expôs o seu trabalho chamado Travel to Change. Ela optou por fazer uma websérie em que fala sobre as contribuições do intercâmbio na vida dos estudantes. Ela conta que decidiu fazer seu projeto experimental sobre intercâmbio por conta da sua própria experiência. Ela já fez dois – um para o México para realizar um projeto social em que dava aula para crianças de uma comunidade carente sobre as metas da ONU e os costumes do país e, outro, linguístico, no Canadá.
Mariama afirma que ao decidir trabalhar com esse tema em seu trabalho, ela quis mostrar como o intercâmbio social afeta positivamente a vida das pessoas , e também o que muda na vida de cada um que realiza a viagem com o intuito de realizar um projeto social. Os intercâmbios sociais são viagens que são realizadas para trabalhar em projetos sociais. Além de conectar voluntários de diversos países, possui o objetivo de realizar projetos agregam algo na vida de diversas comunidades. Outro benefício dessas viagens é desenvolver e aprender sobre língua estrangeira.
Um exemplo de empresa que realiza intercâmbios sociais é a Aiesec, uma organização não governamental formada por jovens, que desempenha esses tipos de programa no país e manda por ano para outros países, mais de 7 mil voluntários para projetos de voluntariado.
No seu projeto experimental que consiste em dois episódios pilotos de uma websérie, Mariama registra o depoimento de outras duas participantes de intercâmbios. O trabalho, em breve, estará disponível no canal do Laboratório de Produção Audiovisual – Laproa, no YouTube.
Por Valéria Auzani para a disciplina de Jornalismo Científico.
A mobilidade acadêmica como forma de intervenção cultural. Iniciou nesta segunda-feira, 19, o Iº Internacional Week do Centro Universitário Franciscano. O evento acontece até o dia 23 de março, no conjunto I da instituição, localizado na rua dos Andradas. E tem como principal objetivo, promover palestras e debates sobre os intercâmbios estudantis fora do país.
Em seu primeiro dia, foram realizadas três palestras, ministrados por alunos e professores egressos da instituição. Nelas, foram tratados assuntos como estadia, dificuldades enfrentadas e qualidade de ensino no exterior. Além disso, os palestrantes trouxeram imagens dos locais visitados e tiraram dúvidas da plateia.
O primeiro debate aconteceu pela manhã, sendo ministrada por intercambistas que estudaram nos Estados Unidos. O enfermeiro Leonardo Guerra, a residente Vanessa Hennig, e os professores Letícia Bento, Alexandre Swarowsky e Germano Possani, mediada pela Professora Carla Ferreira
À tarde, o tema foi Canadá e contou com as professoras Naiana dos Santos, Bruna Maraschin, a Mestre Gomes e a mestranda Bianca Bianchini, mediada pela Professora Juliana Colomé.
A última palestra da noite tratou sobre Portugal e teve como participantes da conversa os alunos Pablo Cardoso, Thomaz Delgado, Brenda de Lima, Marco Echevesttre, Giovana Mezadri, Luis Pereira e Thaine da Silva, sendo mediada pelo professor Rodrigo Jappe.
A professora Naiana dos Santos considera que a principal contribuição trazida dos estudos no exterior são nos laboratórios de simulação realístico, principalmente no curso de enfermagem e em projetos de pesquisa. Além disso, ela acredita que o evento contribui para que os alunos se motivem a realizar intercâmbio.
Já o aluno Thomaz Delgado que realizou intercâmbio durante 6 meses, acredita que a mobilidade acadêmica é um ganho tanto para o aluno quanto para a instituição, pois a experiência trouxe acesso a áreas do seu interesse, assim, acrescentando a sua bagagem de conhecimento acadêmico.
A aluna do 7º semestre do curso de Enfermagem, Gabriela Moraes de 22 anos, também já realizou intercâmbio e estava na platéia. Ela conta que não teve um evento como este quando quando foi estudar fora do país e considera que o Week Internacional deveria acontecer semestralmente ou anualmente, uma vez que são esclarecidas muitas dúvidas sobre o processo de intercâmbio, as quais ajudam o aluno a se preparar para a viagem.