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Projeto de Extensão: pequenas coisas fazem muita diferença

 Dentro da disciplina de Projetos de Extensão em Comunicação Comunitária I e II, os alunos desenvolvem trabalhos na comunidade santa-mariense. O Projeto Dom foi desenvolvido pelos acadêmicos Ana Carolina Brum, Giovani Lopes e Eduardo Bach, do curso de Publicidade e Propaganda, na Escola Luis Victor Sartori, localizada no bairro Nonoai.

No início do projeto, segundo Ana Carolina, a equipe pensou em desenvolver um trabalho para arrecadar fundos que pudessem melhorar a parte física da escola, como banheiros e refeitórios: “A estrutura do colégio é precária, mas os professores já tomaram iniciativas para melhorá-la” comenta. O grupo, então, resolveu explorar uma parte que estava esquecida na escola: a auto-estima. “Tanto os alunos quanto os professores só estavam preocupados com a parte funcional e esqueceram do principal, eles próprios. Vimos que isso deveria ser trabalhado” destaca Ana.

 Com o objetivo de ressaltar seus potenciais, o Projeto Dom propôs um concurso de cartazes, como o tema ‘Incentivo aos estudos’. Participaram da competição todos os alunos, da pré-escola até a 8ª série do ensino fundamental. Os futuros publicitários avaliaram a criatividade na representação do assunto e, para os melhores trabalhos, o grupo captou premiações, como bolsa para curso de informática, livros e jogos educativos, entre outros. Os melhores cartazes estiveram em exposição no Monet Plaza Shopping durante 10 dias (16/05 a 26/05). “Deixamos uma lista de presenças em que tiveram mais de 300 escritos, entre recados deixados por pais, familiares e amigos” enfatiza.

Ana Carolina conta que a experiência desse trabalho é algo incrível, principalmente porque aconteceram algumas coisas inesperadas. Como exemplo, um dos melhores cartazes foi produzido por um menino, morador do Lar Acalanto (crianças portadoras de HIV) e que cursa a 2ª série do ensino fundamental e tinha alguns problemas de convivência. “Depois de sua premiação, as professoras comentaram conosco que os seus rendimentos melhoraram bastante: ‘ele está 100%’”, explica Ana.

Outras atividades desenvolvidas no projeto:

Uma palestra do Sest Senat sobre educação no trânsito onde os alunos levaram panfletos para os pais.

Um trabalho com pichação, em que um aluno do Design da Unifra e outro do Desenho Industrial da UFSM fizeram desenhos na parede interna do colégio sobre arte e educação.

Uma parceria com a Escolinha da Gabi do Theatro Treze de Maio onde os alunos da pré-escola até a 4ª série tiveram uma seção de bonecos e receberam cartilha sobre teatro.

A Unifra também participou com o apoio do curso de Odontologia onde 4 acadêmicos realizaram serviços de prevenção, distribuíram escova de dentes e mostraram vídeos explicativos para alunos da pré-escola até a 4ª série. O projeto ganhou continuidade e os alunos recebem visitas semanais para verificar a situação da saúde bucal e depois, se necessário, são encaminhados para o atendimento no consultório-laboratório da Unifra.

O que levou-os a escolher este projeto

Giovani Lopes e Ana Caroline Brum estudaram na escola durante todo o ensino fundamental. Porém, os dois comentam que a instituição não estava numa situação de tamanha vulnerabilidade como hoje. Assim, para retribuir também o que a escola tinha proporcionado a eles, resolveram desenvolver o projeto lá. “Vimos o quanto, com tão pouco, o nosso trabalho foi de tanta importância para a escola, para todos” comentam Ana, Giovani e Eduardo.

Fotos: divulgação.

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 Dentro da disciplina de Projetos de Extensão em Comunicação Comunitária I e II, os alunos desenvolvem trabalhos na comunidade santa-mariense. O Projeto Dom foi desenvolvido pelos acadêmicos Ana Carolina Brum, Giovani Lopes e Eduardo Bach, do curso de Publicidade e Propaganda, na Escola Luis Victor Sartori, localizada no bairro Nonoai.

No início do projeto, segundo Ana Carolina, a equipe pensou em desenvolver um trabalho para arrecadar fundos que pudessem melhorar a parte física da escola, como banheiros e refeitórios: “A estrutura do colégio é precária, mas os professores já tomaram iniciativas para melhorá-la” comenta. O grupo, então, resolveu explorar uma parte que estava esquecida na escola: a auto-estima. “Tanto os alunos quanto os professores só estavam preocupados com a parte funcional e esqueceram do principal, eles próprios. Vimos que isso deveria ser trabalhado” destaca Ana.

 Com o objetivo de ressaltar seus potenciais, o Projeto Dom propôs um concurso de cartazes, como o tema ‘Incentivo aos estudos’. Participaram da competição todos os alunos, da pré-escola até a 8ª série do ensino fundamental. Os futuros publicitários avaliaram a criatividade na representação do assunto e, para os melhores trabalhos, o grupo captou premiações, como bolsa para curso de informática, livros e jogos educativos, entre outros. Os melhores cartazes estiveram em exposição no Monet Plaza Shopping durante 10 dias (16/05 a 26/05). “Deixamos uma lista de presenças em que tiveram mais de 300 escritos, entre recados deixados por pais, familiares e amigos” enfatiza.

Ana Carolina conta que a experiência desse trabalho é algo incrível, principalmente porque aconteceram algumas coisas inesperadas. Como exemplo, um dos melhores cartazes foi produzido por um menino, morador do Lar Acalanto (crianças portadoras de HIV) e que cursa a 2ª série do ensino fundamental e tinha alguns problemas de convivência. “Depois de sua premiação, as professoras comentaram conosco que os seus rendimentos melhoraram bastante: ‘ele está 100%’”, explica Ana.

Outras atividades desenvolvidas no projeto:

Uma palestra do Sest Senat sobre educação no trânsito onde os alunos levaram panfletos para os pais.

Um trabalho com pichação, em que um aluno do Design da Unifra e outro do Desenho Industrial da UFSM fizeram desenhos na parede interna do colégio sobre arte e educação.

Uma parceria com a Escolinha da Gabi do Theatro Treze de Maio onde os alunos da pré-escola até a 4ª série tiveram uma seção de bonecos e receberam cartilha sobre teatro.

A Unifra também participou com o apoio do curso de Odontologia onde 4 acadêmicos realizaram serviços de prevenção, distribuíram escova de dentes e mostraram vídeos explicativos para alunos da pré-escola até a 4ª série. O projeto ganhou continuidade e os alunos recebem visitas semanais para verificar a situação da saúde bucal e depois, se necessário, são encaminhados para o atendimento no consultório-laboratório da Unifra.

O que levou-os a escolher este projeto

Giovani Lopes e Ana Caroline Brum estudaram na escola durante todo o ensino fundamental. Porém, os dois comentam que a instituição não estava numa situação de tamanha vulnerabilidade como hoje. Assim, para retribuir também o que a escola tinha proporcionado a eles, resolveram desenvolver o projeto lá. “Vimos o quanto, com tão pouco, o nosso trabalho foi de tanta importância para a escola, para todos” comentam Ana, Giovani e Eduardo.

Fotos: divulgação.