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FEISMA: Aprender fazendo

FeismaTer acesso a aulas práticas em negócios, por meio da organização e confecção de produtos numa empresa estudantil. Isso se explica na frase "Ensinando a Empreender", da miniempresa Junior Achievement da CACISM, em que os jovens têm acesso ao conhecimento empreendedor por meio do projeto prático. Os visitantes podem conferir o estande no Pavilhão Morotin.

FeismaA estudante Ranielle Morais, 16 anos, da Escola Estadual Coronel Pilar, participa do projeto com a produção de luminárias. Ela conta que a miniempresa faz o convite na sua escola e os alunos decidem qual o produto que terão a oportunidade de aprender. Ranielle optou pela produção de luminárias feitas com cano PVC. “Para chegar ao produto final é lixado o material, escolhida a moldura e então furado, dando formato ao desenho. Por último é colocado o suporte para a lâmpada”, explica a aprendiz.

Ranielle relata que no começo foi difícil se adaptar aos instrumentos para a construção da luminária. "O estímulo para continuar a confeccionar os objetos se deve à admiração dos visitantes", explica a estudante.

Mais informações sobre o projeto:
Rua Venâncio Aires, 2035 – 6° Andar
Fone/fax: (55) 3222 7600
www.ajars.org.br

 

 Fotos: Douglas Menezes (Laboratório de Fotografia e Memória)

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FeismaTer acesso a aulas práticas em negócios, por meio da organização e confecção de produtos numa empresa estudantil. Isso se explica na frase "Ensinando a Empreender", da miniempresa Junior Achievement da CACISM, em que os jovens têm acesso ao conhecimento empreendedor por meio do projeto prático. Os visitantes podem conferir o estande no Pavilhão Morotin.

FeismaA estudante Ranielle Morais, 16 anos, da Escola Estadual Coronel Pilar, participa do projeto com a produção de luminárias. Ela conta que a miniempresa faz o convite na sua escola e os alunos decidem qual o produto que terão a oportunidade de aprender. Ranielle optou pela produção de luminárias feitas com cano PVC. “Para chegar ao produto final é lixado o material, escolhida a moldura e então furado, dando formato ao desenho. Por último é colocado o suporte para a lâmpada”, explica a aprendiz.

Ranielle relata que no começo foi difícil se adaptar aos instrumentos para a construção da luminária. "O estímulo para continuar a confeccionar os objetos se deve à admiração dos visitantes", explica a estudante.

Mais informações sobre o projeto:
Rua Venâncio Aires, 2035 – 6° Andar
Fone/fax: (55) 3222 7600
www.ajars.org.br

 

 Fotos: Douglas Menezes (Laboratório de Fotografia e Memória)