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Turma de Jornalismo Online fez a cobertura da Jornada de Jornalismo

Os alunos do curso de Jornalismo do Centro Universitário Franciscano que cursam a cadeira de Jornalismo Online foram encarregados de fazer a cobertura da Jornada Cientifica de Jornalismo na noite desta quinta-feira (29). A cobertura ocorreu em tempo real nas redes sociais da Agência Central Sul e também tará notícias no site da agência.

Os estudantes responsáveis pelas mídias sociais (Facebook, Twitter e Instagram) utilizaram tablets para postar conteúdos e produzir fotos. Para relacionar as postagens, foram utilizadas hashtags como #jornadajornalismo e #jornalismounifra.

Natália Zuliani, que fez cobertura para o Facebook com Tisa Lacerda, gostou da atividade. Para a acadêmica, a dificuldade maior foi registrar foto dos de qualidade à medida que as apresentações aconteciam. “Às vezes os trabalhos passavam muito rápido. Foi difícil acompanhar”, comentou.

Já acadêmica Larissa da Rosa, que ficou encarregada de realizar entrevistas com alunos que estavam apresentando os TFG’s, ressalta a importância da cobertura para os alunos. “É uma maneira de colocar em prática as coisas que a gente trabalha em aula. É um treino para o mercado de trabalho, uma pequena noção do que iremos enfrentar”, completou Larissa.

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Os alunos do curso de Jornalismo do Centro Universitário Franciscano que cursam a cadeira de Jornalismo Online foram encarregados de fazer a cobertura da Jornada Cientifica de Jornalismo na noite desta quinta-feira (29). A cobertura ocorreu em tempo real nas redes sociais da Agência Central Sul e também tará notícias no site da agência.

Os estudantes responsáveis pelas mídias sociais (Facebook, Twitter e Instagram) utilizaram tablets para postar conteúdos e produzir fotos. Para relacionar as postagens, foram utilizadas hashtags como #jornadajornalismo e #jornalismounifra.

Natália Zuliani, que fez cobertura para o Facebook com Tisa Lacerda, gostou da atividade. Para a acadêmica, a dificuldade maior foi registrar foto dos de qualidade à medida que as apresentações aconteciam. “Às vezes os trabalhos passavam muito rápido. Foi difícil acompanhar”, comentou.

Já acadêmica Larissa da Rosa, que ficou encarregada de realizar entrevistas com alunos que estavam apresentando os TFG’s, ressalta a importância da cobertura para os alunos. “É uma maneira de colocar em prática as coisas que a gente trabalha em aula. É um treino para o mercado de trabalho, uma pequena noção do que iremos enfrentar”, completou Larissa.