Publicidade e Gênero

 “Desconstruindo – Precisamos falar sobre gente!”, este foi o tema do evento realizado pelos acadêmicos da disciplina optativa Publicidade e Gênero, ofertada pela primeira vez pelo curso de Publicidade e Propaganda da Unifra.  As ações ocorrem durante esta quarta-feira, 24, no pátio do Conjunto III, com atividades didáticas, avaliativas e extraclasse.

 Proposto pelas professoras ministrantes da disciplina, Claudia Souto e Pauline Neutzling Fraga, o projeto teve como objetivo desenvolver ações que estimulem a reflexão dos acadêmicos e demais integrantes da comunidade estudantil sobre temas trabalhados em sala de aula durante o primeiro bimestre, como representações midiáticas de gênero, preconceito, violência contra a mulher, homofobia e transfobia.

  O trabalho foi solicitado com intuito avaliativo para a disciplina e, neste sentido, conta com concepção/planejamento, desenvolvimento/produção, promoção/divulgação e execução de todos os matriculados na disciplina. As atividades propostas serão variadas, incluindo bate-papo com profissionais, workshop com competição criativa, mostra fotográfica, desfile de moda, coquetel, atrações musicais e cabine Kombi Fotográfica.

De acordo com Débora Lemos, acadêmica da disciplina, o evento foi desenvolvido como uma atividade de final de semestre. Com todos os aprendizados adquiridos e também para ser um convite para o resto do pessoal participar da disciplina, mostrar como são legais as temáticas abordadas. Ela conta que houve um bate-papo inicial com quatro convidadas para mostrar o conceito da mulher no mercado de trabalho, cada uma falando sobre sua função. “Não haverá ganhadores, apenas medalhas como “campanha mais ousada”, “melhor estratégia”, para simbolizar o evento. A proposta deu super certo, houve bastantes participantes e tivemos que abrir vagas extras”, afirma Débora.  

   Claudia Souto, uma das ministrantes da disciplina, explica que o evento foi proposto a partir de uma atividade em sala de aula, entre os trabalhos do bimestre. “Nós passamos a incumbência de se dividirem em grupos e cada grupo criar um evento para a disciplina, que abordasse as temáticas que discutimos na aula.” Ela relata que a ideia inicial era escolher apenas um evento, mas gostaram de todos, pois cada um teve sua individualidade, então juntaram todos e utilizaram uma estratégia de cada um. Claudia declara que a proposta é ir além da sala de aula, por isso a escolha em ser no hall do prédio 15, um espaço democrático, aberto e que mesmo as pessoas não inscritas no evento pudessem assistir.

“A atividade superou nossas expectativas, porque os alunos se envolveram muito, entraram em contato com os convidados e padrinhos por conta própria, alguns nós já conhecíamos mas não sabíamos a história e vivência deles”, conclui.

Por Agnes Barriles e Luísa Peixoto para ACS