Com essa interrogação um grupo de alunos da disciplina de Cibercultura, do curso de Jornalismo, provocava a curiosidade dos colegas antes da apresentação do trabalho. A disciplina ministrada pela professora Daniela Hinerasky aborda virtualização da realidade, a interatividade, as redes sociais e as tecnologias.
Música, fumaça, luzes e imagens criaram um ambiente que transportava as pessoas para dentro do vídeo. O grupo formado por Ingrid Lippman, Camila Compagnoni, Lucas Machado Souza e Guilherme Kalsing propôs mostrar “uma arte digital como uma bienal, com interatividade e sensações”, como define Camila.
Imagens com o mundo nas mãos, a conexão com a era digital tanto de tecnologias como de ideias, ciberarte, cyborg, robôs, mostram o cibermundo. Uma realidade não tão distante. A proposta do trabalho é compreender o momento, como explica Daniela: “A cibercultura é aplicada no nosso dia-a-dia, no uso do cartão de crédito, as redes sociais, blogs, música eletrônica, os chips, são coisas que interferem no nosso cotidiano”.
A apresentação dos trabalhos encerrou as aulas da disciplina de uma forma positiva: “Eles estão empolgados e aprenderam que cibercultura não é só teoria, além de apresentarem os trabalhos de forma bem criativa”, resumiu orgulhosa a professora. (no centro da foto)
Confira o vídeo dos alunos: 
Fotos: Gabriela Perufo (Laboratório de Fotografia e Memória)
