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O espetáculo com cerca de uma hora, apresentou slides que mostraram a origem das coreografias – como o musical “Cats”, os filmes “Se ela dança eu danço 3” e “Cantando na chuva”.
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Depois da apresentação, a importância de aliar a leitura com a dança foi enfatizada por dançarinos: “A gente aprende a escrita das palavras, fica melhor em português”, afirma Vitória Lima, 10 anos.
As mães presentes aprovam a iniciativa do Colégio Olavo Bilac, que exige notas boas para que os alunos possam participar da companhia: “Se eles estão indo bem no colégio eles continuam no “Street”. É uma motivação para eles estudarem mais”, confirma Verônica Camargo, funcionária pública.
Para mesclar ainda mais a dança ainda com a literatura, Serpa planeja fazer coreografias baseadas nas leituras obrigatórias dos vestibulares. Fica um exemplo de como incentivar o estudo através de atividades físicas.
Fotos: Karine Ludwig (Laboratório de Fotografia e Memória)