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#JornadaCientífica

XXVII Jornada Científica de Jornalismo acontece na UFN

Na noite desta segunda-feira, 20, aconteceu a XXVII Jornada Científica do curso Jornalismo, com o objetivo de apresentar os TFGs I em andamento. Os trabalhos são avaliados por um professor do curso, colaborando com a visão geral do

Jornada Científica do curso de Jornalismo ocorre na terça

25Dia 29 de maio, terça-feira, ocorrerá mais uma edição da Jornada Científica do curso de Jornalismo da Universidade Franciscana. O encontro acontecerá das 18h30 às 22h  em quatro salas do sexto andar do prédio 14. A

Jornada reúne a produção científica do curso de Jornalismo

A XVII Jornada Científica do Jornalismo aconteceu na noite da quinta-feira, 30, no sexto andar do prédio 14, no conjunto III do Centro Universitário Franciscano. Ao todo, 23 alunos apresentaram suas pesquisas de Trabalho Final de

Na noite desta segunda-feira, 20, aconteceu a XXVII Jornada Científica do curso Jornalismo, com o objetivo de apresentar os TFGs I em andamento. Os trabalhos são avaliados por um professor do curso, colaborando com a visão geral do orientador e orientando. Depois deste processo de avaliação apresentado nesta noite, a pesquisa  será concluída no TFG II.

A acadêmica Gabriela de Flores Neto, que está no sexto semestre, orientada pela professora Sione Gomes e avaliada  pela professora Neli Mombelli apresentou o tema  “O jornalismo em Harry Potter a partir da visão dos fãs da saga”. A escolha teve como objetivo a avaliação da percepção da personagem Rita Skeeter retratada na saga como uma jornalista sensacionalista, que não demonstra dar o devido valor ao papel social da notícia. Como a saga conta com sete livros e oito filmes tendo uma grande abrangência de dados, a maneira como ela deseja recolher esses dados é através de enquetes no Facebook, onde acredita que estejam presentes os fãs mais velhos da saga.

Curso de Jornalismo promove Jornada Científica. Imagem: Caroline Freitas, LABFEM

Ela explica o porquê do tema escolhido: “Acredito que trazendo esta temática posso desmistificar o conceito que algumas pessoas têm de que Harry Potter é um trilogia para crianças, porque apesar do enredo, os filmes trazem temáticas sérias e que se assemelham com certos momentos da vida adulta (principalmente na questão política). Também o fato de como o exercício da profissão foi retratado com críticas à jornalistas reais e que podemos perceber facilmente em alguns veículos de comunicação”. Para ela está sendo muito gratificante escrever sobre um assunto que gosta: “É incrível como a cada leitura percebo coisas novas sobre a saga que eu não tinha percebido quando assistia/lia só por lazer. A parte desafiadora será criar um questionário que abranja um número grande de fãs motivando os mesmos a responderem”.

Aluna Gabriela Neto apresentando seu trabalho. Imagem: Caroline Freitas, LABFEM

A apresentação deste trabalho foi finalizada com as sábias palavras de Alvo Dumbledore: “Palavras são, na minha nada humilde opinião, nossa inesgotável fonte de magia. Capazes de formar grandes sofrimentos e também de remediá-los”. A contribuição da avalidadora Neli Mombelli foi realizada de forma que a aluna Gabriela possa melhor captar estas informações. A professora explicou ainda que quando se trata de ficções que não são baseadas em fatos reais, os jornalistas são retratados de forma clichê.

Banca examinadora composta pelas professoras Sione Gomes e Neli Mombelli. Imagem: Caroline Freitas, LABFEM

Colaboração: Vitória Oliveira

25Dia 29 de maio, terça-feira, ocorrerá mais uma edição da Jornada Científica do curso de Jornalismo da Universidade Franciscana. O encontro acontecerá das 18h30 às 22h  em quatro salas do sexto andar do prédio 14. A jornada já é uma tradição do curso que, a cada semestre, alunos matriculados em TFG I apresentam seus trabalhos para apreciação e continuidade.

Abaixo, a relação  dos trabalhos a serem apresentados em cada sala e os professores que farão as considerações sobre as pesquisas.

Importante: Quem for participar com seu TFG I não esqueça de levar em pen drive um roteiro em PPT ou Prezzi. Cada sala terá disponível um note e um datashow.

A Jornada Científica do curso está em sua 12ª edição.

SALA 601

Aluno: Deivid Pazatto Dias – Trabalho: Pabllo Vittar: A mídia hegemônica na construção do corpo Queer – Banca: Rosana Zucolo

Aluna: Júlia Fleck de Quevedo – Trabalho: “Presos que menstruam”: uma análise dos diferentes perfis descritos no livro-reportagem de Nana Queiroz – Banca: Rosana Zucolo

Aluno: Kauê Wienandts Flores – Trabalho: Cor e sua formação de significados no seriado Dark – Banca: Kytta Tonetto

Aluno: Pedro Henrique Madeira Lucca – Trabalho: Estratégias de contato de assessoria de imprensa: um estudo do programa “Cara a cara”, da Grêmio TV – Banca: Fabiana Pereira

Aluno: Robson Roatti Brilhante – Trabalho: A representação da realidade no documentário Frequências do Interior – Banca: Kytta Tonetto

Aluna: Camila Dias Fogliarini – Trabalho: Processos de educomunicação na interação com jovens em vulnerabilidade social – Banca: Fabiana Pereira

Aluna: Julia Dorneles Trombini – Trabalho: Preconceito e legalidade uma análise do documentário Ilegal: a vida não espera – Banca: Rosana Zucolo

SALA 602 

Aluna: Agnes Barriles Peters – Trabalho: O contra agendamento midiático do caso Rafael Braga – Banca: Maurício Dias

Aluno: Fernando Rodrigues Cezar –Trabalho: A construção do espetáculo: uma análise da abordagem midiática na final da Copa do Mundo 2018 – Banca: Maurício Dias

Aluno: Guilherme Trucollo Ebling –Trabalho: As redes de futebol: o twitter do Paraná Clube diante de seus resultados – Banca: Iuri Lammel

Aluna: Maria Luísa Viana Paim Rosar – Trabalho: Mídia propagável e humor: estudo dos memes do Choque de Cultura no facebook – Banca: Iuri Lammel

Aluna: Tisa de Oliveira Lacerda – Trabalho: A construção do capital social do deputado Paulo Pimenta a partir da publicação de lives –  Banca: Maurício Dias

Aluna: Larissa Essi – Trabalho: As múltiplas face de Frida Khalo: a construção da personagem na obra de Hayden Herrera – Banca: Sione Gomes

Aluna: Emily Silva da Costa – Trabalho: A evolução da abordagem jornalística na revista Elle de um olhar masculino ao viés de empoderamento feminino – Banca: Sione Gomes

SALA 604 

Aluno: Diego Garlet dos Santos – Trabalho: Cinema novo: a montagem no documentário de Eryk Rocha – Banca: Neli Mombelli

Aluna: Larissa da Rosa Rabelo Cardoso –Trabalho: A animação como estratégia narrativa no filme documentário Pequeñas Voces – Banca: Neli Mombelli

Aluna: Victoria Paim Debortoli – Trabalho: Pobre Preto Puto: uma análise da representatividade social do documentário – Banca: Neli Mombelli

Aluna: Victórya Jorge Azambuja – Trabalho: Análise Narrativa do documentário Margens de uma Guerra – Heróis e Vítimas de Mossul – Banca: Laura Fabrício

Aluno: Willian Ignário Santana de Oliveira Trabalho: Naturalização do Racismo: um estudo sobre a construção do papel da personagem Raquel na telenovela O outro lado do Paraíso – Banca: Laura Fabrício

Aluna: Caroline Oliveira Costa – Trabalho: Mídia e feminicídio: a abordagem de matérias jornalísticas sobre crimes contra a mulher – Banca: Laura Fabrício

SALA 606 

Aluna: Andressa Marin de Oliveira – Trabalho: A convergência do jornalismo cultural e literário na revista Bravo! Banca: Bebeto Badke

Aluno: Lucas Nunes Cirolini – Trabalho: O jornalista como gestor da comunicação: estudo de caso múltiplos em Santa Maria/RS – Banca: Bebeto Badke

Aluna: Sarah Rodrigues Vianna – Trabalho: Poder e coragem: Mulher Maravilha, um ícone de feminismo –Banca: Bebeto Badke

Aluna: Paola Saldanha de Oliveira – Trabalho: Humanização do relato jornalístico: uma análise das reportagens de Eliane Brum – Banca: Carla Torres

Aluna: Tayná Lopes Silva – Trabalho: Palma, 8º Distrito – O documentário na construção da cidadania: um estudo de recepção – Banca: Carla Torres

Aluna: Eveline Grunspan Techio da Silva – Trabalho: Programa Conversa com Bial: o jornalista no papel de entrevistado – Banca: Carla Torres

17ª Jornada Científica do Jornalismo
17ª Jornada Científica do Jornalismo (Foto: Matheus Kunzler / LABFEM – Laboratório de Fotografia e Memória)

A XVII Jornada Científica do Jornalismo aconteceu na noite da quinta-feira, 30, no sexto andar do prédio 14, no conjunto III do Centro Universitário Franciscano. Ao todo, 23 alunos apresentaram suas pesquisas de Trabalho Final de Graduação I (TFG I). Os trabalhos dos acadêmicos foram divididos em quatro temas gerais na hora da apresentação: Mídias Digitais; Audiovisual e Fotografia; Cinema, Documentário e Rádio; e Jornalismo Impresso e Cultural.

De acordo com a Coordenadora do Curso de Jornalismo, Sione Gomes, o principal objetivo do evento é compartilhar os trabalhos, o que está sendo estudado pelos alunos. E aos acadêmicos foi a possibilidade de, ao apresentarem seus trabalhos, clarear ainda mais as suas propostas, e principalmente, ter a oportunidade de coletar contribuições a partir de um olhar externo.

O acadêmico Armando Agostini, sob orientação da professora Carla Torres, apresentou seu TFG I, que tem como tema A influência da IURD no Telejornalismo da TV Record, afirma que escolheu falar sobre o assunto por ter trabalhado na emissora e ter vivenciado a influência da igreja no jornalismo produzido pelo veículo. “Uma matéria não está lá só por estar, só porque é relevante. Interesses estão por trás, às vezes até ferindo a ética jornalística”, analisa Agostini.

Dois alunos que estão em intercâmbio em Portugal, apresentaram suas pesquisas através de vídeos gravados. Róger Haeffener, apresentou Edição não linear: a construção de significações na reportagem especial de Marcelo Canellas. Já Luiza Chamis, defendeu a Valsa com Bashir: a captação da memória do documentário animado. Os dois acadêmicos tem como orientadora a professora Neli Mombeli.

Conforme Glaíse Palma, professora ministrante da disciplina de TFG I, a finalidade da Jornada é contribuir para a formação de um ambiente acadêmico propício à pesquisa. Ela ressaltou que o TFG é, para muitos, o primeiro contato com envolvimento de uma pesquisa, o que torna esse momento importante por realizar a apresentação e ouvir críticas construtivas.

A professora também afirmou que é fundamental a participação dos alunos de outros semestres, pois é uma preparação para já ir conhecendo a bibliografia e as linhas de pesquisa dos professores. “Um momento para todos crescerem, desde os alunos do primeiro semestre que já vão iniciando o contato, até os dois últimos semestres que analisam a apresentação dos colegas”, conclui Glaíse.

TEMA GERAL : MÍDIAS DIGITAIS

NOME ALUNO TÍTULO TRABALHO ORIENTADOR (A) BANCA
Adriana Aires da Silva O empoderamento da mulher negra nas redes sociais: uma análise do blog “Blogueiras Negras” Rosana Zucolo Morgana Machado
Gabrielle Righi Midialivrismo no Facebook: estudo da cobertura da greve geral pelos ‘Jornalistas Livres’ Maurício Dias Iuri Lammel
Laís Giacomelli Discurso e comunicação através do site de moda Steal The Look Morgana Machado Glaíse Palma
Lorenzo Franchi Rodrigues Webjornalismo esportivo: o ressurgimento da Chapecoense como time de futebol na ótica do globoesporte.com Gilson Piber Iuri Lammel
Róger Haeffener Edição não linear: a construção de significações na reportagem especial de Marcelo Canellas quatro Mombelli Glaíse Palma
Victória Papalia “Likers”: um estudo sobre a autoexposição do grupo Friends Influencers no Instagram Morgana Machado Glaíse Palma

 

TEMA GERAL : AUDIOVISUAL E FOTOGRAFIA

NOME ALUNO TÍTULO TRABALHO ORIENTADOR (A) BANCA
Armando Agostíni A influência da IURD no telejornalismo da TV Record Carla Torres Fabiana Pereira
Carolina Teixeira Juventude e Mídia: um estudo de caso com estudantes surdos em Santa Maria Glaíse Palma quatro Mombelli
Dara Luiza Hamann Gênero e jornalismo esportivo na televisão: um estudo de caso da jornalista Fernanda Gentil Carla Torres Laura Fabrício
Renata Teixeira A transformação no perfil do jornalista: uma análise das apresentações do G1 em Um Minuto Glaíse Palma

 

 

Carla Torres
Ticiana Leal Fotografias jornalísticas no Diário SM: valor estético x valor informativo Laura Fabrício Carla Torres
Viviane Campos Jornalismo no cinema: os métodos de investigação utilizados em Spotlight: segredos revelados Carlos Alberto Badke quatro Mombelli

TEMA GERAL : CINEMA, DOCUMENTÁRIO E RÁDIO

NOME ALUNO TÍTULO TRABALHO ORIENTADOR (A) BANCA
Bruna Germani Rádio Imembuí: o jornalismo na emissora durante o regime militar Glaíse Palma Gilson Piber
Fernanda Gonçalves Lei de acesso à informação: os desafios dos jornalistas na construção da notícia Iuri Lammel Rosana Zucolo
Jewison dos Santos Cabral Os dilemas das gerações britânicas em filmes de Donny Boyle Carlos Alberto Badke Alexandre Maccari
Leonardo Bedin House Of Cards: uma representação do jornalista na assessoria de imprensa Carla Torres Bebeto Bdake
Luiza Chamis Valsa com Bashir: a captação da memória do documentário animado quatro Mombelli Alexandre Maccari
Natália Rosso O protagonismo da mulher no cinema latino-americano Carlos Alberto Badke Rosana Zucolo

TEMA GERAL : JORNALISMO IMPRESSO E CULTURAL

NOME ALUNO TÍTULO TRABALHO ORIENTADOR (A) BANCA
Fernanda Pedroso O New Journalism e Cinema: da literatura para as telas Carlos Alberto Badke Sione Gomes
Keila Nunes Marques O uso da rede social Instagram pelos jornais impressos e telejornais brasileiros Iuri Lammel

 

 

Maicon Kroth
Lucas Leivas Amorim A espiritualidade na mídia: análise do caderno “Mediuns, pretos velhos e benzedeiras” do ZH Rosana Zucolo Maicon Kroth
Lucas Schneider “Muito, muito breve”: a linguagem e a crítica de Robert Christgau Rosana Zucolo Sione Gomes
Matheus Oliveira O impeachment de Dilma Rousseff: o reflexo do posicionamento editorial do jornal Folha de S. Paulo na construção do acontecimento Rosana Zucolo Maicon Kroth

 

 Por Agnes Barriles, Deivid Pazatto e Luisa Peixoto