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VII Semana da Educação Infantil vai até sexta-feira, 30

Hoje pela manhã a Escola Municipal de Ensino Infantil João Franciscatto recebeu, pela primeira vez, a abertura das festividades da VII Semana da Educação Infantil de Santa Maria. Com realização da Secretaria de Educação desde 2012, a

Oficina ensina a unir teatro, educação e poesia

Entre as oficinas que aconteceram no primeiro dia do XVI InLETRAS, a de “Teatro-educação: Pingo conta a história de um rio” voltou-se aos professores que trabalham com a educação infantil e fundamental.  Ela é parte do projeto de

O relato dos sonhos em livro

Muito se ouve dizer que o incentivo à leitura vem de casa. Porém, a contribuição da escola na formação do aluno leitor é fundamental. Atento à importância de oportunizar este contato com o mundo mágico das

Cerca de 1,5 mil crianças já estão inscritas para as vagas na Educação Infantil. Foto: Arquivo Prefeitura.

Estão abertas as inscrições e rematrículas para a educação infantil nas escolas municipais de Santa Maria. Conforme a Secretaria de Educação, muitos responsáveis legais pelas crianças já anteciparam e garantiram as inscrições para a Educação Infantil. Até a manhã da última sexta-feira, 18, já haviam sido registradas cerca de 1,5 mil inscrições.

As vagas são para 64 escolas da Rede Municipal de Ensino que atendem a Educação Infantil e estão aceitando inscrições. Conforme a Coordenadoria da Educação Infantil, um ponto positivo é que muitas das inscrições estão sendo feitas online, diminuindo a demanda na sede da Secretaria que abriga o Núcleo de Matrículas da Educação Infantil.

As inscrições seguem abertas até o dia 1º de janeiro. Crianças de 5 anos, completos até 31 de março de 2020, precisam estar inscritas no sistema. A confirmação da matrícula do aluno será feita na própria escola, de 2 a 6 de dezembro. É importante salientar que todas as crianças que já fizeram a inscrição, e não foram contempladas neste ano, precisam realizar nova inscrição no processo seletivo do próximo ano. Abaixo, as idades recomendadas para cada nível de educação infantil:

– Berçário I: criança com 6 meses completos até 31/03/2020

– Berçário II: criança com 1 ano completo até 31/03/2020

– Maternal I: criança com 2 anos completos até 31/03/2020

– Maternal II: criança com 3 anos completos até 31/03/2020

– Pré A: criança com 4 anos completos até 31/03/2020

– Pré B: criança com 5 anos completos até 31/03/2020

Confira o passo a passo e a documentação necessária para fazer a inscrição:

PASSO A PASSO

1 – O primeiro passo é se cadastrar no site da Prefeitura Municipal de Santa Maria no formulário (clique aqui). A seguir, fazer a inscrição para Educação Infantil preenchendo todos os dados solicitados na Ficha de Inscrição. O número do CPF da criança é obrigatório

2 – O candidato deverá indicar três escolas diferentes de interesse, sem repetir nenhuma escola. Essa indicação é obrigatória

3 – Antes de encerrar o procedimento de inscrição, verifique se os dados estão corretos. Em caso de erro num dos campos que não podem ficar em branco, o sistema mostrará, em vermelho, o campo preenchido incorretamente

4 – Verifique se todas as informações estão corretas antes de prosseguir. Clique no botão “Enviar a inscrição”

5 – Após enviar o formulário preenchido, será gerado o comprovante de inscrição. Imprima e guarde-o em local seguro. Ele será solicitado no período de confirmação de matrícula

6 – A inscrição não é garantia de vaga na escola pretendida

7 – Caso a matrícula não seja efetivada, a vaga será preenchida pelo próximo na lista de espera, devendo seu responsável buscar o Núcleo de Matrículas para nova designação

8 – A designação das crianças será informada:

  1. a) Nas escolas municipais que atendem a Educação Infantil;
  2. b) No menu de Serviços Online do site, em “Consulta de protocolos da PMSM”, é necessário informar o número do protocolo e o CPF da criança;
  3. c) Na Área do Usuário no site da Prefeitura Municipal de Santa Maria, no menu Inscrição na Educação Infantil

DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA CONFIRMAÇÃO DA MATRÍCULA

– Certidão de nascimento da criança

– CPF da criança

– Comprovante de residência com o nome dos responsáveis legais pela criança

– Cartão de vacinação atualizado

– Carteira de Identidade e CPF dos responsáveis legais pela da criança

– Uma foto 3×4 da criança

– Cartão do SUS; (não obrigatório)

No caso de crianças público-alvo da Educação Especial (Altas habilidades/Superdotação; Transtorno do Espectro Autista; Surdez, deficiência auditiva, visual, física, intelectual ou múltipla e surdocegueira), apresentar o Laudo Médico com CID, quando houver

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

– De 14 de outubro a 1º de novembro (www.santamaria.rs.gov.br)

– Abertura do Sistema para novas inscrições: de 14 de outubro a 1º de novembro, no site da Prefeitura (todas as crianças que já fizeram inscrição e não foram contempladas devem realizar nova inscrição no processo seletivo 2020)

– Período para confirmação de matrícula: de 2 de dezembro a 6 de dezembro, nas escolas

– Reabertura permanente do sistema: 17 de dezembro de 2019

– Pontos de inscrição: escolas municipais e Núcleo de Matrículas da Educação Infantil (Alameda Montevideo, nº 313 – Ed. Sobral Pinto, 1º andar)

– Documentos necessários para inscrição: Certidão de Nascimento da criança, CPF da criança, comprovante de residência com o nome do responsável legal da criança, Carteira de Identidade e CPF do responsável legal da criança

– Informações: (55) 3921-7263 – ou pelo e-mail nucleodematriculassm@gmail.com

– Matrículas obrigatórias: todas as crianças com 4 anos completos até 31 de março de 2020.

Fonte: Superintendência de Comunicação da PMSM. 

A abertura da Semana da Educação Infantil ocorreu na escola João Franciscatto hoje pela manhã. Foto: João Alves – PMSM

Hoje pela manhã a Escola Municipal de Ensino Infantil João Franciscatto recebeu, pela primeira vez, a abertura das festividades da VII Semana da Educação Infantil de Santa Maria. Com realização da Secretaria de Educação desde 2012, a data escolhida para realização do evento deve-se ao fato da proximidade com a data de nascimento da Dr. Zilda Arns, médica fundadora da Pastoral da Criança, que é 25 de agosto.

Crianças da escola João Franciscatto participaram da abertura das atividades hoje pela manhã. Foto: João Alves – PMSM

Uma das coordenadoras da Educação Infantil da Secretaria de Educação, Silviani Monteiro Sathres destaca qie são 23 escolas de Educação Infantil e 40 de Ensino Fundamental que possuem turmas de Educação Infantil e têm uma programação específica durante toda semana. Ela enfatiza: “As atividades variam entre apresentações artísticas, lanches especiais, oficinas de aprendizado, passeios e muitas brincadeiras. Queremos mostrar o excelente trabalho de valorização da infância que é realizado pelas professoras em conjunto com a comunidade”.

A programação completa das atividades realizadas pelas escolas podem ser conferidas junto ao Setor Pedagógico da Secretaria de Educação, por meio dos telefones (55) 3921-7254 ou 3921-7051.

Fonte: PMSM

Oficina de teatro. Foto: Juliano Dutra. Labfem

Entre as oficinas que aconteceram no primeiro dia do XVI InLETRAS, a de “Teatro-educação: Pingo conta a história de um rio” voltou-se aos professores que trabalham com a educação infantil e fundamental.  Ela é parte do projeto de mestrado em ensino de humanidades e linguagens (MEHL), de Cristiano Bittencourt dos Santos e Isis Moraes Zanardi, coordenado pela professora Noemi Boer. O projeto visa constatar a possibilidade de reunir conteúdo de escola, poesia e teatro. A oficina desafiou estudantes da área a criarem uma peça teatral, através de uma pequena estrutura dramaturga, um fichário a partir das técnicas de Viola Spolin, famosa autora e diretora de teatro.

No projeto, Cristiano uniu sua primeira formação, pedagogia, e sua paixão pelo teatro- ele é ator do TUI (teatro universitário independente). “A oficina nasceu como uma proposta dentro da ANA (Agência Nacional das Águas). Fomos convidados como pós-graduação a bolar estratégias metodológicas pra levar a temática “educação ambiental” até as escolas da educação básica para trabalhar as temáticas relacionadas à água. Nós, então, escolhemos o teatro enquanto recurso didático metodológico. Visamos capacitar os professores a trabalharem teatro dentro da escola com um fim pedagógico da educação ambiental”, diz Cristiano.

O professor parte de um texto específico e constrói, junto com o aluno, a dramaturgia”, afirma Isis. O workshop ocorreu no salão de Athos do prédio 14, conjunto III da Unifra.

Oficina de cartografia com a professora Lia Viero. Foto: Juliano Dutra. Labfem

Na tarde da última terça-feira (22) ocorreu a oficina SM Cartografia para Crianças, ministrada por Lia Margot Dornelles Viero, professora do curso de geografia da Unifra. A interlocução fez parte do primeiro dia do XVI InLETRAS, evento que está ocorrendo em diversos espaços da Unifra.

Lia compartilhou o resultado de um trabalho de anos: a cartografia escolar da cidade de Santa Maria. Sua proposta metodológica tem como alvo o ensino de cartografia para crianças de ensino fundamental.

“Essa oficina está fundamentada no material que a gente publicou ainda esse ano, o “SM Cartografia para Crianças”. Trata-se de um projeto que trabalha com a cartografia, educação e geografia. É uma interface com mapas adequados para a educação infantil e atividades interativas associadas ao município de Santa Maria.”; disse a professora.

A oficina foi organizada em três momentos: apresentação da obra; fundamentação teórica da cartografia associada à área educacional e apresentação de atividades interativas. Sendo o último momento, segundo  ela, o mais interessante e atraente ao público.

Muito se ouve dizer que o incentivo à leitura vem de casa. Porém, a contribuição da escola na formação do aluno leitor é fundamental. Atento à importância de oportunizar este contato com o mundo mágico das letras e imagens, o Colégio Metodista Centenário proporciona esse vínculo aos seus estudantes, antes mesmo do processo oficial de alfabetização. Já na Educação Infantil os pequenos aprendem a ler e escrever algumas palavras. O processo é coroado com a publicação de um livro, construído durante o ano letivo do Nível 4. Nesta fase de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, os alunos têm em torno de cinco anos. Intitulada Nossos Sonhos, a obra é realizada anualmente, desde 2001. A essência é a mesma, porém mudam a temática e os autores. Todos os anos, o livro é lançado na Feira do Livro de Santa Maria.

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As crianças autoras mostraram aos visitantes da Feira as telas que fizeram para compor o livro

Em 2015, o livro Nossos Sonhos teve como temática Curiosidades. Os autores tiveram uma tarde de escritor durante a 43ª edição do evento, no dia 4 de maio, quando a obra foi apresentada para a comunidade em geral. Junto com os livros, também foram expostas as telas confeccionadas pelos alunos. O momento foi marcado por entusiasmo e alegria. As crianças estavam ansiosas pela participação no evento e os pais e familiares acompanharam a atividade, assim como os demais colegas do turno da tarde do Colégio.

A pequena Daniela Dutra, 6 anos, mostrou-se orgulhosa em fazer parte da construção do livro Nossos Sonhos. Sua tela retratou a amizade.

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A pequena Daniela teve uma tarde como escritora na Feira do Livro de Santa Maria

“Escolhi fazer sobre esse tema porque os amigos são muito importantes na vida da gente”, explica. A mãe de Daniela, Silvana Camillo, definiu a criação literária como uma iniciativa maravilhosa da escola. “O livro contribui para o desenvolvimento intelectual e serve de incentivo à leitura”, afirma. Esta é a segunda vez que Silvana vivencia este momento, tendo em vista que a primogênita Maria Clara, hoje com 12 anos, também participou da produção do livro, quando estava nesta fase do aprendizado.

“O que tem debaixo da terra” foi a curiosidade bordada pelo aluno Pedro, 6 anos. Conforme o pai do menino, Sandro Maboni, a ideia surgiu da criatividade do filho, que estava ansioso pela participação na Feira do Livro de Santa Maria. “Nos últimos dias, ele só falava disso. Era um momento muito esperado, por todos nós”, declara. Maboni acredita que a produção e publicação de um livro tem papel importante na construção do aprendizado. “É um incentivo à leitura e à criatividade. O Pedro nos surpreendeu com as ideias dele”, enfatiza o pai.

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Sandro Maboni registrou a participação do filho Pedro no lançamento do livro

Bordando conhecimento

Há 17 anos, a produção do livro Nossos Sonhos está inserida nas atividades pedagógicas do Nível 4. O projeto foi criado por iniciativa da professora Neiva Lobo, que desde então coordena a elaboração da obra. Anualmente, são construídos dois exemplares, pelas turmas A e B.

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A professora Neiva Lobo fez questão de registrar o momento com os alunos. Na foto, estão ela e o pequeno Pedro

De acordo com a professora, o objetivo é despertar a criatividade dos pequenos e envolvê-los numa atividade diferenciada ao longo de todo o ano letivo. “O livro é o produto final de um trabalho que começa já no mês de março e se estende até dezembro”, esclarece. O processo inicia com a escolha do tema e em seguida os alunos produzem dois desenhos. As ilustrações são apresentadas para a turma, que, em conjunto, define qual versão será utilizada para a tela de tapeçaria. A transposição é feita pela criança, com o auxílio da docente. Ao final, as peças são reunidas e a história do livro é construída com a participação de todos. “A satisfação e a alegria são elementos presentes ao longo deste trabalho”, enaltece Neiva.

O diretor do Colégio Centenário, professor Flávio Pereira, garante que o projeto vem sendo desenvolvido com sucesso e os resultados são positivos. “Vamos manter esse fazer pedagógico por ser fundamental no desenvolvimento integral das crianças”, frisa. Pereira entende que a construção literária é uma forma de valorizar a leitura e instigar a produção escrita, o pensar, o escrever e o sonhar nos alunos.

Antes do lançamento na Feira do Livro da cidade, Nossos Sonhos é apresentado dentro do Colégio, durante a Mostra de Artes, realizada no encerramento no ano escolar. Em 2016, a obra tem como tema “Jesus: Uma Confraternização para a Vida”. Os alunos já começaram a produção.

Texto e fotos: Dara Luiza Hamann para a disciplina de Jornalismo Especializado I