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“SM Cartografia para Crianças” é mais uma das oficinas do XVI InLETRAS

Oficina de cartografia com a professora Lia Viero. Foto: Juliano Dutra. Labfem

Na tarde da última terça-feira (22) ocorreu a oficina SM Cartografia para Crianças, ministrada por Lia Margot Dornelles Viero, professora do curso de geografia da Unifra. A interlocução fez parte do primeiro dia do XVI InLETRAS, evento que está ocorrendo em diversos espaços da Unifra.

Lia compartilhou o resultado de um trabalho de anos: a cartografia escolar da cidade de Santa Maria. Sua proposta metodológica tem como alvo o ensino de cartografia para crianças de ensino fundamental.

“Essa oficina está fundamentada no material que a gente publicou ainda esse ano, o “SM Cartografia para Crianças”. Trata-se de um projeto que trabalha com a cartografia, educação e geografia. É uma interface com mapas adequados para a educação infantil e atividades interativas associadas ao município de Santa Maria.”; disse a professora.

A oficina foi organizada em três momentos: apresentação da obra; fundamentação teórica da cartografia associada à área educacional e apresentação de atividades interativas. Sendo o último momento, segundo  ela, o mais interessante e atraente ao público.

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Oficina de cartografia com a professora Lia Viero. Foto: Juliano Dutra. Labfem

Na tarde da última terça-feira (22) ocorreu a oficina SM Cartografia para Crianças, ministrada por Lia Margot Dornelles Viero, professora do curso de geografia da Unifra. A interlocução fez parte do primeiro dia do XVI InLETRAS, evento que está ocorrendo em diversos espaços da Unifra.

Lia compartilhou o resultado de um trabalho de anos: a cartografia escolar da cidade de Santa Maria. Sua proposta metodológica tem como alvo o ensino de cartografia para crianças de ensino fundamental.

“Essa oficina está fundamentada no material que a gente publicou ainda esse ano, o “SM Cartografia para Crianças”. Trata-se de um projeto que trabalha com a cartografia, educação e geografia. É uma interface com mapas adequados para a educação infantil e atividades interativas associadas ao município de Santa Maria.”; disse a professora.

A oficina foi organizada em três momentos: apresentação da obra; fundamentação teórica da cartografia associada à área educacional e apresentação de atividades interativas. Sendo o último momento, segundo  ela, o mais interessante e atraente ao público.